soal ujian matematika ut pgsd semester 3
Soal UT PGSD PDGK4108 Matematika 1. Jika p = seekor ayam mempunyai 2 kaki, q = Surabaya terletak di pulau Kalimantan, Maka disjungsi berikut ini yang bernilai salah adalah …. A. p v q B. ~ p v q C. p v ~ q D. ~ p v ~ q Jawab B. Benar, sebab ~ p bernilai salah, sedang q bernilai salah, sehingga nilai kebenaran dari salah atau salah adalah salah. Jadi jawabannya adalah B 2. Kontrapositif dari implikasi “Jika kuadrat suatu bilangan asli adalah genap maka bilangan asli itu adalah genap” adalah …. A. jika suatu bilangan asli tidak genap maka kuadrat bilangan asli itu tidak genap B. jika kuadrat suatu bilangan asli adalah ganjil maka bilangan asli itu adalah ganjil C. kuadrat suatu bilangan asli adalah genap dan bilangan asli itu tidak genap D. jika suatu bilangan asli adalah genap maka kuadrat bilangan asli itu adalah genap Jawab A. Benar, sebab kontrapositif dari p Þ q adalah ~ q Þ ~ p 3. Diketahui premis-premis sebagai berikut. Tino lulus ujian. Jika matahari terbit dari Barat maka Tino tidak lulus ujian. Kesimpulan yang dapat ditarik dari premis-premis ini agar diperoleh argumen yang absah adalah …. A. matahari terbit dari Timur B. Tino tidak lulus ujian C. matahari tidak terbit dari Barat D. Tino lulus ujian Jawab C. Benar, sebab berdasarkan modus tollens [p Þ q L ~q] Þ ~p, jawaban C benar 4. Suku ke-n dari barisan 3, 15, 35, 63, 99, … adalah …. A. 4 n2 – 1 B. n2 – n C. 2 n2 + 1 D. 3 n2 + 1 Jawab A. Benar, sebab suku-suku barisan itu masing-masing merupakan hasil kali dua bilangan ganjil berturutan, yaitu 1 ´ 3, 3 ´ 5, 5 ´ 7 , 9 ´ 11, …, 2n – 1 2n + 1 = 4n2 – 1, jawaban A benar 5. Himpunan bagian dari sistem bilangan jam delapanan dengan penjumlahan jam delapanan yang membentuk sistem lagi adalah …. A. {1, 3, 7, 9} B. {2, 4, 6, 8} C. {1, 3, 6} D. {2, 4, 8} Jawab B. Benar, sebab {2, 4, 6, 8} dengan penjumlahan jam delapanan bersifat tertutup, yaitu hasil penjumlahan setiap dua anggota A merupakan anggota A lagi. Periksalah dengan menyusun tabel hasil penjumlahannya 6. Himpunan penyelesaian dari adalah …. Jawab 7. Himpunan penyelesaian dari adalah …. Jawab 8. Jika x1, x2 akar-akar persamaan kuadrat dan x1 > x2, maka x1 – x2 = …. Jawab 9. Jika dari tali yang panjangnya 6 m akan dibuat segitiga siku-siku dengan ukuran sisi miringnya 2 m, maka batas-batas ukuran alas segitiga siku-sikunya agar luas daerah segitiga lebih dari 1,5 m2 adalah…. Jawab 10. Jika diketahui P = {P, a, r, o} dan T = {k, a, r, u, n, g} dan M = {p, i, r, a, n, g}, maka …. A. P Ç T ={r, a, n, u} B. P Ç M={r, a, p, i, n} C. P È M={r, a, p, i, n, g, o} D. T È M= {k, a, r, i, u, n, g} Jawab C. Benar, sebab P È M={r, a, p, i, n, g, o} 11. P = {xx ??himpunan bulat negatif lebih besar -9 dan kurang dari 1} dan Q = {x -3 4 = ½ 16 – K1 K1= 8 25. Suatu kejadian digambarkan sebagai berikut … Amir memecahkan suatu masalah matematika, dan menuliskan penyelesaiannya hingga diperoleh hasil akhir, yang bukan merupakan prosedur pemecahan masalah yaitu …. A. Amir melaksanakan rencana pemecahan masalahnya B. Amir memecahkan masalah pada tahap penyelesaian C. Berikutnya Amir harus memeriksa hasil yang diperoleh D. Amir menerima masalah sebagai suatu tantangan Jawab D. Benar, sebab Amir menerima masalah sebagai suatu tantangan bukan merupakan prosedur pemecahan masalah 26. Soal Buktikan belah ketupat yang salah satu sudutnya siku-siku adalah persegi, merupakan …. A. soal rutin B. soal tidak rutin C. soal biasa D. soal hafalan Jawab B. Benar, sebab soal tersebut merupakan penerapan topik-topik yang pernah diajarkan, soal yang diberikan berupa kaitan antara topik-topik matematika 27. Suatu translasi dengan vektor u membawa titik A5, -8 ke titik B3, -7 maka vektor translasi u adalah …. Jawab 28. Bayangan titik P3, -2 pada dilatasi [O, 4] adalah …. A. P'12,-8 B. P'7, 2 C. P'-1, -6 D. P'3/4, -1/2 Jawab A. Benar, sebab P3, -2 absis dan ordinatnya masing-masing dikalikan 4, P3, -2 pada dilatasi [O, 4] P3, -2 P'12,-8 29. 12-19IDiketahui??ABC sama kaki, AD dan BE garis berat maka untuk membuktikan bahwa ?ADC ???BEC, kita menggunakan .… A. S S S B. Sd S Sd C. S S Sd D. S Sd S Jawab D. Benar, terdapat dua pasang sisi sama dan sepasang sudut sama dan urutannya S Sd S 30. 12-46Pada jajaran genjang ABCD di samping, E adalah titik pertengahan sisi DC maka AP PE adalah …. A. 3 1 B. 2 1 C. 3 2 D. 4 3 Jawab B. Benar, karena jika ditarik diagonal AC, misalkan AC memotong BD di O maka DO sebagai garis berat DACD. Garis-garis berat suatu segitiga berpotongan dengan perbandingan panjang potong-potongannya sebagai 2 1SoalUjian Ut Pgsd Pdgk4108 Matematika Disertai Kunci Jawaban from uas ut pgsd pdgk4108. Soal beserta pembahasan kunci jawaban matematika pdgk4108 kayla & jifan corporation 1. Harga murah di lapak toko buku rahma. Jika p = seekor ayam mempunyai 2 kaki, q = surabaya terletak di pulau . Jika p seekor ayam mempunyai 2 kaki q Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Terbuka UT Pendas terdiri dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD dan Pendidikan Guru Anak Usia Dini PGPAUD. Pada Semester 3 akan ada empat mata kuliah yang dipelajari. Ujian Akhir Semester UAS UT dilaksanakan setelah menyelesaikan 8 delapan kali tatap muka. Pada saat ujian tentunya mahasiswa hanya diperbolehkan membawa alat tulis, nomor ujian dan kartu mahasiswa. Untuk membantu teman-teman dalam belajar menyiapkan diri menghadapi ujian, kami memberikan contoh latihan Soal UT yang dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Jika teman-teman membutuhkan lebih banyak latihan soal, teman-teman bisa menuju artikel Contoh Soal Ujian UT PGSD Semua Semester. Apabila terdapat perbedaan mata kuliah dalam semester yang ada dengan yang teman-teman tempuh saat ini, itu dikarenakan perbedaan kode program. Teman-teman tidak perlu khawatir karena materi dan modul utuk semua kode program PGSD adalah sama, tinggal teman-teman pilih kemungkinan soal yang dicari berada pada semester lain. Rekomendasi Bacaan Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 1 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 2 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 3 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 4 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 5 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 6 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 7 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 8 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 9 Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 10 Semua contoh Soal Ujian ini dirangkum dari soal latihan tes formatif pada modul mata kuliah Universitas Terbuka UT yang dipelajari pada Semester 3, jadi teman-teman bisa menghemat waktu untuk belajar, karena tinggal memberi tanda pada setiap pembahasan yang tersedia. Teman-teman bisa lebih fokus belajar pada materi yang ada pada pembahasan contoh soal dan tentunya bisa di download secara gratis dalam bentuk dokumen file pdf. Memperbanyak latihan mengerjakan soal merupakan salah satu strategi belajar untuk mendapatkan hasil yang lebih baik. Semoga dengan adanya contoh Soal UAS PGSD ini dapat membantu teman-teman menguasai materi pada modul, khususnya pada mata kuliah yang tidak diberikan tutorial. Ujian Akhir Semester 3 UAS UT PGSD Perlu teman-teman ketahui semua mata kuliah universitas terbuka ini berdasarkan Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar S-1 PGSD Kode Program 116. Jadi jika teman-teman mahasiswa masukan D-2 Pendidikan Olahraga, D-2 PGTK, D-2 PGMI /PGSDI kode program 094, Masukan D2 Pendidikan Guru SD Kode Program 089, atau masukan berbagai disiplin ilmu BI kode program 117, materi modul dan contoh soal tetaplah sama, silakan cari mata kuliah yang anda cari mungkin masuk di semester yang berbeda. Download Contoh Soal UAS PGSD Semester 3 Berikut ini contoh soal latihan Prodi PGSD yang dapat teman-teman pilih dan download sesuai dengan mata kuliah yang sedang ditempuh saat ini. Soal UT PGSD Semester 3 Pada semester ini terdapat empat mata kuliah yang digunakan dan berjumlah 16 SKS PDGK4201 Pembelajaran PKN di SD Download PDGK4202 Pembelajaran IPA di SD Download PDGK4203 Pendidikan Matematika 1 Download PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD Download Demikanlah Artikel yang Berjudul Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 3 Tahun 2019 Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga contoh soal yang kami bagikan ini bermanfaat untuk teman-teman semua, khususnya Mahasiswa UT PGSD. Jangan lupa untuk bagikan postingan ini ke taman anda yang lain. Anda sudah membaca artikel Contoh Soal Ujian UT PGSD Semester 3 Tahun 2019 dengan alamat link 20200408Soal PTS PKN Kelas 3 Semester 2 Versi Online Soal UTS PKN Kelas 3 Semester 2 Versi Online. Source: id.pinterest.com. 2 日前 Soal Ujian Matematika Ut Pgsd Semester 3Karna itu jangan menunda-nunda sampai esok jangan berfikir terlalu lama kini saatnya Anda membuat keputusan besar dalam hidup Anda. Soal UTS Matematika Kelas 3 SD Semester 1 dan Kunci Jawaban - Pada kesempatan kali ini mari kita membahas contoh soal ulangan tengah semester / PTS Matematika untuk Kelas 3 Sekolah Dasar Semester Ganjil Kurikulum 2013 ini secara bersama-sama sebagai persiapan menghadapi Penilaian Tengah melaksanakan ulangan tengah semester kita perlu persiapan diri agar dalam ulangan nanti kita dapat mengerjakan soal dengan benar dan mendapat nilai yang kita inginkan. UTS juga begitu penting dalam penilaian atau dalam nilai akhir kenaikan kelas atau semester ganjil/ dalam ulangan matematika, yang kita perlukan hanyalah belajar/ berlatih mengerjakan soal karena matematika adalah ilmu pasti. Maka dari itu, kita perlu memperbanyak latihan soal dalam pengerjaan soal soal agar kita terbiasa dengan angka angka. Untuk itu kami sudah menyediakan contoh Soal UTS / PTS Matematika Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2020/2021 yang dapat anda contoh soal Mid Semester Matematika Kelas III tiga Sekolah Dasar Semester I satu / Ganjil Kurikulum 13 / K13 yang kami bagikan di bawah sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban sehingga kita akan lebih mudah lagi dalam belajar. Contoh soal ini juga dapat dijadikan bapak atau ibu guru sebagai referensi pembuatan soal yang dapat dibagikan kepada murid UTS/PTS Matematika Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2020/2021Berikut contoh soal matematika kelas 3 yang dapat kami bagikan I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!1. 21 + ... = 15 + 21a. 13b. 14c. 15d. 162. Nenek membeli buah apel 10 kg, jeruk 7 kg, dan mangga 7 kg. Jumlah semua buah yang dibeli nenek adalah ...a. 22 kgb. 23 kgc. 24 kgd. 26 kg3. Ibu membeli 8 jeruk dan 9 apel, sampai dirumah adik makan semua jeruk, buah yang tersisa adalah ...a. 8 jerukb. 9 apelc. 17 apeld. 20 apel4. Bilangan yang lebih besar dari 129 adalah ...a. 120b. 121c. 130d. 1265. Bilangan yang lebih kecil dari 121 adalah ...a. 131b. 130c. 125d. 1206. 20 + 21 ... 21 + 20a. c. =d. ≠7. Irwan membeli 2 buku tulis. Satu buku seharga Rp. Jadi jumlah uang yang harus dibayar Irwan adalah ...a. Rp. Rp. Rp. Rp. 80 + 20 = 20 + 80 adalah sifat penjumlahan ...a. konstruktifb. distributifc. komutatifd. komunikatif9. ... + 20 + 10 = 10 + 20 + 15 a. 12b. 15c. 20d. 1010. 9 x 5 = 5 x ...a. 8b. 7c. 6d. 911. 15 x 3 ... 3 x 5a. >b. ?c. =d. ≠12. 70 x 10 = 10 x 70Sifat perkalian di atas adalah ...a. komunikatifb. distributifc. konstruktifd. eliminasi13. 2 x 3 x 5 = 5 x ... x 2a. 4b. 3c. 2d. 514. Ibu membeli 10 buah melon dan 12 buah jambu biji dimasukkan ke kantong plastik, setelah sampai di rumah ibu terkejut karena kantong plastik sobek setelah dihitung ternyata ada 3 buah jambu biji yang terjatuh. Sekarang ada berapa buah yang ada dikantong plastik ...a. 10 melon dan 12 jambu bijib. 10 melon dan 9 jambu bijic. 7 melon dan 12 jambu bijid. 7 melon dan 10 jambu biji15. 0, 2, 4, ..., 8, ...Isian titik-titik yang sesuai dengan pola garis bilangan di atas adalah ...a. 6 dan 10b. 7 dan 10c. 8 dan 9d. 10 dan 1116. 0, 1, 2, 3, 4, 5Pada garis bilangan, bilangan 3 berada di sebelah ...a. kanan angka 1b. kananc. kanan angka 2d. kiri angka 217. 0, 2, 4, 6, ..., ..., 12, 14, ...Isian titik-titik yang sesuai dengan pola garis bilangan di atas adalah ...a. 8, 9, dan 10b. 8, 9, dan 16c. 7, 8, dan 9d. 8, 10, dan 1618. 0, 2, 4, 6, 8, 10Pada garis bilangan, bilangan 10 berada di sebelah ...a. kanan angka 8b. kanan angka 6c. kiri angka 8d. kiri angka 019. 2/8 dibaca ...a. dua puluh delapanb. dua per delapanc. delapan per duad. delapan dibagi dua20. Yang disebut penyebut pada pecahan 4/8 yaitu angka ...a. 4b. 8c. 10d. 221. Di meja kerja ayah ada segelas teh yang sudah diminum ayah 2/4 gelas, karena sudah dingin ayah ingin menambahkan lagi air panas supaya penuh. Maka ayah akan menambah air panas sebanyak ...a. 1/4 gelasb. 2/4 gelasc. 5/4 gelasd. 6/2 gelas22. 0, 1/5, 2/5, ..., 4/5, 1Isian titik-titik yang sesuai dengan pola garis bilangan adalah ...a. 5/5b. 6/5c. 3/5d. 2/523. 2/5 + 1/5 = ...a. 1/5b. 2/5c. 3/5d. 5/524. 8/4 + 2/4 = ...a. 4/4b. 1/4c. 2/2d. 5/525. ..., -2, 0, 2, 4, 6Isian titik-titik yang sesuai dengan pola garis bilangan yaitu ...a. -4b. -6c. -8d. 0II. Isilah titik titik di bawah dengan jawaban yang tepat!1. 25 + 23 = 13 + ...2. 37 + ... = 17 + 373. ... + 20 = 20 + 204. 18 x 21 x 25 = ... x 21 x 18, Isian titik-titik yang tepat adalah ...5. 30 - 15 = ...6. 25 x 3 = ...7. Ibu membeli 18 buah jeruk. Setelah sampai di rumah jeruk diberikan kepada nenek 9 buah jeruk ibu tinggal ... buah8. 2/5 dibaca ....9. Lambang pecahan dari lima per tujuh adalah ...10. 0, 1/3, 2/3, ...Isian titik-titik pada garis bilangan di atas yang tepat adalah ...III. Jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Seorang pedagang bibit cabai mempunyai batang bibit. Bibit tersebut laku terjual batang. Berapakah sisa bibit yang belum laku terjual?2. 25 + 11 + 13 = n + 11 + 25Berapa nilai n pada soal di atas?3. 15 + n + 13 = 13 + 11 + 15Berapa nilai n pada soal di atas?4. 0, 1/5, ..., ..., ..., 1Berapa isian titik-titik pada garis bilangan di atas yang tepat?5. Urutkan bilangan berikut ke dalam garis bilangan!2, 8, 10, 4, 6, 0Untuk kunci jawaban soal diatas dapat anda klik tautan di bawah ini Kunci Jawaban UTS/PTS Matematika Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2019/2020 KLIK DISINIDemikian contoh soal UTS Matematika Kelas 3 SD/MI Semester 1 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawabannya yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat. Terima Kasih.
SoalUjian Matematika Ut Pgsd Semester 3Download Soal Ujian PGSD UT Universitas Terbuka PKNI4317 PDGK4019 PDGK4203 PDGK4102 MKDK4005 Semester 3 Lengkap Dengan Kunci Jawaban PDF. Soal PTSUTS IPS Kelas 8 Semester 2 SMPMTs Beserta Jawaban Pada postingan sebelumnya admin sudah berbagi informasi tentang Soal PTSUTS PAI Kelas 7 Semester 2 SMPMTs
DIKASIH INFO – Berikut ini disajikan contoh latihan soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD Semester 8 lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan, pelajari biar auto lulus. Contoh latihan soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan ini dibuat sebagai referensi dalam mempersiapkan diri menghadapi UAS UT Semester 8. Seperti diketahui, pada setiap akhir semester, mahasiswa UT Semester 8 harus mengerjakan soal UAS UT termasuk pada mata kuliah Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD sebagai salah satu syarat kelulusan. Mahasiswa diharapkan untuk mencapai nilai yang baik dalam UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD agar dapat lulus pada mata kuliah tersebut dan melanjutkan ke semester berikutnya. Sebelum mengikuti UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD, ada baiknya jika mahasiswa UT Semester 8 mempersiapkannya dengan baik agar meraih hasil yang memuaskan. Sebagai referensi sebelum mengikuti Ujian Akhir Semester 8, berikut contoh latihan soal UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan. Baca Juga SOAL UAS UT Administrasi Kepegawaian ADPU4430 Ilmu Administrasi Negara Semester 8 Lengkap dengan Kunci Jawaban Baca Juga SOAL UAS UT Kewirausahaan EKMA4370 Manajemen Semester 7 Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan SOAL UAS UT Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 PGSD Semester 8 1. kekuatan matematika yang mejadi dampak dari berkembangnya aliran konstruktivistik, kecuali A. menyelesaikan soal-soal yang tidak rutin B. mengkaji, menduga dan memberikan suatu alas an secara logis C. meningkatkan ketekunan dan keuletan D. meningkatkan ide-ide antara matematika dan kegiatan intelektual Jawab TerkiniIlustrasi contoh soal TAP PGSD, sumber foto Nguyen Dang Hoang Nhu on UnsplashTAP PGSD merupakan singkatan dari Tugas Akhir Program PGSD di mana ini merupakan salah satu tugas yang harus diselesaikan oleh mahasiswa yang kuliah di Universitas Terbuka agar bisa lulus. Setiap mahasiswa untuk mendapatkan gelar harus menyelesaikan skripsi atau tugas akhirnya. Untuk di Universitas Terbuka tugas akhir tersebut mempunyai ujian yang disebut dengan TAP, pada artikel kali ini akan kita bahas mengenai contoh soal TAP PGSD Tahun 2022 lengkap dengan jawabannya yang bisa dijadikan sebagai referensi serta bahan tambahan untuk belajar di Soal TAP PGSDIlustrasi contoh soal TAP PGSD, sumber foto Jason Coudriet on UnsplashKenapa kalian wajib mengetahui jenis-jenis soal yang digunakan pada TAP? Karena setiap tahun biasanya ada pembaruan kurikulum dari pihak Universitas Terbuka sehingga untuk memudahkan kalian maka lebih baik untuk mempelajari contoh soal TAP PGSD tahun terbaru karena setidaknya menjadi vontoh soal yang paling mendekati dengan kurikulum dari situs resmi Universitas Terbuka dijelaskan bahwa tujuan utama dari adanya TAP adalah untuk mengukur kemampuan siswa secara komprehensif dalam suatu bidang ilmu tertentu pada program studi jenjang D-IV dan S1. Materi TAP mencakup materi mata kuliah pendukung TAP dari setiap program studi. Daftar mata kuliah pendukung TAP dapat dilihat pada Katalog Kurikulum atau pada Bab Program Akademik bagi program S1 PGSD dan adalah salah satu contoh soal TAP PGSD tahun 2022 lengkap dengan Indra hendak memberikan pelajaran dengan tema materi makhluk hidup, di kelas 3 Sekolah Dasar. Mr. Indra menyiapkan beberapa media pelajaran dalam bentuk alat peraga, seperti contoh gambar tumbuhan, hewan, manusia serta patung manusia. Sebelum para murid mulai belajar cara mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sifatnya, Mr. Indra memberikan penjelasan lebih dulu kepada murid bahwa materi pelajaran IPA tersebut mempunyai tema seputar makhluk hidup. Mr. Indra menjelaskan terkait ciri-ciri setiap jenis makhluk hidup. Selanjutnya, Mr. Indra menjelaskan kepada siswanya bahwa ada tugas berupa Lembar Kerja Siswa LKS yang harus diisi berdasarkan pengelompokan makhluk hidup. Ketika selesai memeriksa hasil LKS tersebut, Mr. Indra merasa kecewa, karena dari 30 anak dalam kelasnya hanya 10 orang yang mampu menjawab dengan Buatlah rancangan pembelajaran untuk memperbaiki cara mengajar Mr. Indra!Mr. Indra mengajarkan materi IPA dengan tema makhluk hidup di kelas pelajaran digunakan gambar tumbuhan, hewan, manusia & patung manusiapada awal KBM Mr. Indra memberikan apresepsi tema makhluk hidupselanjutnya KBM dilanjutkan dengan pemberian tugas berupa LKS untuk diisi dengan hasil pengelompokan makhluk hiduphasil LKS membuat Mr. Indra kecewa karena dari 30 murid hanya 10 saja yang jawabannya benarPembuatan Rumusan MasalahProsedur atau tata cara mengajar yang dilaksanakan oleh Mr. Indra memberikan hasil atau alat bantu mengajar kurang apersepsi KBM tidak berjalan sempurna karena siswa tak memahami tujuan media pembelajaran tidak mengerjakan LKS tidak diberikan oleh Mr. Pemecahan MasalahKelebihan & Kekurangan Alternatifkelebihan membuat siswa lebih tertarik kepada tidak bisa mengubah tema pembelajaran tentang makhluk media dapat perlu mencari alat bantu pelajaran bentuk lain yang lebih media pembelajaran sangat menunjang KBM sehingga siswa lebih tertarik untuk mempelajari tema adalah contoh soal TAP PGSD tahun 2022 lengkap dengan jawabannya yang bisa dijadikan bahan referensi belajar jika kalian merupakan mahasiswa Universitas Terbuka. WWN